Artículos

Aprendizaje sincrónico y asincrónico: definición, ventajas y desventajas

Publicado: 1 agosto 2020

¿Conoces las diferencias entre el aprendizaje sincrónico y asincrónico? ¿Sus ventajas y desventajas? Aquí las explicamos. Paulette Delgado   Debido a la pandemia por COVID-19, muchas instituciones se vieron obligadas a pasar sus clases de un aula presencial a una en línea. Esto los ha hecho experimentar con el aprendizaje asincrónico y sincrónico para ver […]

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Nelson Mandela y su visión de la educación

Publicado: 1 agosto 2020

Por: Ana Couñago Todos conocemos y valoramos la figura de Nelson Mandela, un abogado, activista y político sudafricano que decidió dedicar su vida a luchar por un mundo mejor en el que todas las personas pudiesen ser libres y convivir en paz, alejadas del racismo y de la desigualdad. Fueron tantas sus contribuciones dirigidas al […]

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La importancia de una educación para la autoevaluación

Publicado: 1 agosto 2020

Por María Matilde Hablaremos en este artículo sobre la importancia de una educación para la autoevaluación, ya que es una forma de conseguir que los alumnos reflexionen sobre sus procesos de aprendizaje. La importancia de una educación para la autoevaluación radica en que por medio de ella los alumnos pueden tomar conciencia de sus procesos de […]

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TODAS las claves que ofrece la neurociencia para mejorar el aprendizaje y el rendimiento

Publicado: 1 agosto 2020

Por: María Ignacia Carvajal Francisco Mora, doctor en Neurociencia y Medicina, es actualmente catedrático de Fisiología en la Universidad Complutense de Madrid. Este profesor participó en el proyecto de BBVA “Aprendemos Juntos”, un gran espacio para discutir sobre temas educativos, en donde destacó la importancia que tienen las emociones en el aprendizaje. Mora habló desde cómo mejorar […]

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Como a tecnologia pode ajudar a melhorar a educação

Publicado: 1 agosto 2020

Por Lúcia Dellagnelo Ferramentas atuais oferecem experiências de aprendizagem que respeitam diferentes necessidades e ritmos de aprendizagem. Há quase 40 anos, o pesquisador Benjamin Bloom, da Universidade de Chicago, formulou o problema  “2 sigma”, que ainda hoje se mantém como o grande desafio para a educação. As pesquisas de Bloom mostram que há um ganho […]

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Em tempos de crise, o desenvolvimento das competências socioeomocionais é fundamental

Publicado: 1 agosto 2020

  Por: Revista educação  Projeto virtual do Instituto Ayrton Senna visa acolher a população ao oferecer materiais para educadores e famílias explorarem capacidades como resiliência, foco e responsabilidade Competências socioemocionais para contextos de crise é uma página virtual desenvolvida pelo Instituto Ayrton Senna com conteúdos e práticas em linguagem textual e audiovisual pautados na ciência e […]

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