Artículos

Rosicler Urra: directora de escuela para adultos en Parral: “Con la pandemia, la desigualdad nos cayó encima”

Publicado: 24 agosto 2020

Por Ximena  Torres Eso fue hace 18 años, cuando la administradora de empresas Rosicler Urra (48) debutó laboralmente como profesora de matemáticas en el Centro de Educación Integral de Adultos (CEIA) Juanita Parra de la ciudad de Parral, en la Región del Maule. “Eran personas que estaban tratando de encajar en un mundo, el de […]

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La formación docente, el imperativo tecnológico y la malograda estrategia de teleaprendizaje

Publicado: 23 agosto 2020

Por Germán Iván Martínez Gómez Se ha escrito bastante acerca de la pandemia y de lo que ha provocado en nuestras vidas. Sin embargo, hace falta pensar con suficiencia lo que la contingencia sanitaria generará en los próximos meses en la organización y el funcionamiento de las instituciones educativas en general y, de manera particular, […]

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El retorno de la comunidad educativa a una nueva normalidad escolar

Publicado: 23 agosto 2020

La pandemia trajo consigo un cierre de escuelas que ha supuesto un incremento de la brecha social, fomentando a la desigualdad. Alrededor de 1.600 millones de niños dejaron de asistir a las clases en todo el mundo. A pesar de que la mayoría de los países aún no han decido la fecha concreta de vuelta […]

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Study of the English Language through Workshops in the Development of Autonomous Strategies for Pre-University Students

Publicado: 23 agosto 2020

Ana Beatriz Aguirre-Jiménez1 Cruz Shuan Reyna Luisa2 William Eduardo Mory Chiparra3 Telmo Pablo Loli Poma4 Abstract The purpose of this article is to show the impact of the educational intervention through a workshop to develop the learning and study strategies, which would help the student in the process of “learning to learn”, developing his or […]

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La enseñanza artística en la nueva normalidad escolar

Publicado: 23 agosto 2020

Por Jenny Acosta*  En 2011 el promedio de horas dedicadas a la educación artística en las escuelas públicas mexicanas era de una hora. En ese entonces, el promedio de tiempo para esta materia en los países iberoamericanos era de 2.1 horas, por lo que México se encontraba debajo de dicho nivel. Lo preocupante no solamente […]

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¿Cómo crear una clase memorable en línea?

Publicado: 23 agosto 2020

Por: Eder Pérez Zárate Hablaré sobre los habilitadores para crear una clase memorable en línea. Entenderemos a un habilitador como un mecanismo que hace que las cosas sucedan. En mi experiencia, para crear clases memorables en línea, son de tres tipos: 1. Habilitadores didácticos. 2. Habilitadores tecnológicos. 3. Habitadores humanos (o humanizadores) Habilitadores didácticos: Aula invertida: Estudios han […]

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