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Latin American Female"]

Por: Ana Verónica García

Con motivo del Día Internacional de la Mujer, el sector educativo emerge como escenario clave para analizar los avances y desafíos del liderazgo femenino. Desde maestras y orientadoras hasta líderes institucionales y académicas, las mujeres han sido y continúan siendo agentes de cambio en la formación de las generaciones presentes y futuras. Desde aulas escolares hasta despachos universitarios, siete mujeres referentes comparten con ÉXITO EDUCATIVO su visión sobre cómo construir una educación más equitativa. A pesar de los avances logrados, los retos persisten, y la voz de estas líderes resuena como un llamamiento a la acción para consolidar un sistema educativo más inclusivo, equitativo y transformador.

En este reportaje, recogemos los testimonios de siete mujeres destacadas en el ámbito educativo, quienes comparten su visión sobre los desafíos, logros y aspiraciones que marcan su liderazgo. Sus palabras no solo inspiran, sino que también subrayan la importancia de seguir trabajando por una educación que valore y potencie el papel de las mujeres como motor de cambio.

Erradicar barreras internas: el síndrome del impostor

Pilar Ponce, presidenta del Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid, enfatiza la necesidad de abordar uno de los obstáculos más invisibles pero persistentes para muchas mujeres: el síndrome del impostor. “Si tuviera que decir algo urgente con lo que trabajaré por el Día Internacional de la Mujer, sería para erradicar el síndrome del impostor, para que las mujeres tengamos un autoconocimiento ajustado que nos permita romper cualquier tipo de barreras y, sobre todo, nos impulse a luchar por conseguir nuestros sueños”, afirma poniendo de manifiesto la importancia de fortalecer la confianza y el empoderamiento femenino desde edades tempranas, un objetivo que debe integrarse en las políticas educativas y prácticas pedagógicas.

Reconocimiento a las mujeres en la educación: una labor histórica y presente

Marta Lli, directora del Departamento de Psicología y Orientación Escolar del Colegio Alarcón y responsable de la sección Bienestar Docente de ÉXITO EDUCATIVO, destaca el papel fundamental que históricamente han desempeñado las mujeres en la educación. “Sois grandes referencias, gracias a vosotras queridas maestras y también, cómo no, psicólogas, pedagogas y orientadoras. Históricamente habéis formado a las generaciones del pasado y seguís comprometidas cuidando, formando y educando a los que construirán nuestra sociedad del mañana”, expresa. Su mensaje resalta el valor de una labor muchas veces invisibilizada, pero esencial para el desarrollo social y emocional de las comunidades educativas.

Mujeres que transforman realidades

Carmen Pellicer, presidenta de la Fundación Trilema, nos lleva hasta Guinea Ecuatorial para ilustrar cómo las mujeres están transformando realidades desde las aulas. Desde la Escuela Arcoiris, liderada por Sinforosa, Pellicer señala: “Si hay un sitio donde se puede tocar con la punta de los dedos cuál es la fuerza que cambia el mundo, que es la educación, es esto. Así que felicidades a todas las que dais la vida por la educación”. Este testimonio pone en evidencia cómo el liderazgo femenino no solo impacta en la formación académica, sino también en el tejido social de comunidades vulnerables.

Hacia un liderazgo compartido e inclusivo

Begoña Ladrón de Guevara, presidenta de COFAPA, profesora en la Universidad Villanueva y miembro del Consejo Editorial de ÉXITO EDUCATIVO, aboga por un enfoque colaborativo en el ámbito educativo. “Con la esperanza de que el 8 de marzo no se tenga que celebrar como tal, sino que lo que celebremos es el día de la educación, el día de las mujeres, el día de los hombres, el día en el que todos juntos hagamos equipo educativo”, señala. Su reflexión subraya la importancia de construir una educación basada en la cooperación entre géneros para alcanzar objetivos comunes.

Rompiendo techos de cristal en puestos directivos

Gemma Ruiz Varela, decana de la Facultad de Ciencias de la Educación y de la Facultad de Música y Artes Escénicas de la Universidad Alfonso X El Sabio (UAX), resalta los avances logrados en términos de representación femenina en puestos directivos dentro del ámbito académico. Sin embargo, también subraya los retos pendientes: “Hubiera una mayor representación femenina en puestos directivos y de toma de decisiones. Porque sí que es verdad que la mujer está muy presente en el área académica, en el personal docente, pero los cargos de dirección y gestión siguen estando dominados por los hombres”. Además, Ruiz Varela aboga por incorporar la perspectiva de género en los currículos educativos y establecer protocolos efectivos contra la violencia de género en las instituciones.

Liderazgo basado en valores: una necesidad urgente

Pilar Tallón, vicepresidenta de la Asociación Nacional de Centros y Proveedores de E-Learning ANCYPEL, socia fundadora de PDCT Formación empresarial y de la escuela de negocios EINE Formación, y experta en formación empresarial y liderazgo consciente, defiende un modelo educativo centrado en las personas. “Estoy completamente convencida de lo que le falta al sector educativo es un auténtico liderazgo de servicio. Un liderazgo que ponga el foco en las personas, en su cuidado, en hacerlas brillar”, afirma. Su propuesta destaca valores como la empatía, la inclusión y el respeto como pilares fundamentales para un liderazgo transformador.

Celebrar el impacto del liderazgo femenino

Finalmente, Gisela Veritier, presidenta electa del Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración (CLADEA), celebra el impacto transformador del liderazgo femenino en las instituciones educativas. “Nuestra comunidad ha sido testigo de esa fuerza transformadora en el cual el rol femenino y el liderazgo femenino día a día impactan en las instituciones”, sostiene. No obstante, Veritier también reconoce que aún queda un largo camino por recorrer para maximizar este impacto.

Un llamamiento a la acción

Los testimonios aquí recogidos reflejan no solo los logros alcanzados por las mujeres en el ámbito educativo, sino también los desafíos estructurales y culturales que persisten. Desde erradicar barreras internas como el síndrome del impostor hasta garantizar una representación equitativa en puestos directivos y promover un liderazgo basado en valores humanos, estas líderes nos invitan a reflexionar sobre cómo podemos contribuir a construir un sistema educativo más justo e inclusivo.

En este Día Internacional de la Mujer, su mensaje es claro: celebrar los avances logrados no debe ser motivo para detenernos; al contrario, debe servir como impulso para continuar trabajando hacia una sociedad donde el liderazgo femenino no sea una excepción sino una norma. Porque cuando las mujeres lideran en educación, no solo transforman vidas individuales; transforman comunidades enteras y construyen un futuro más prometedor para todos.

Fuente: https://exitoeducativo.net/dia-internacional-de-la-mujer-2025-8marzo/