Publicado: 26 febrero 2018 a las 8:43 pm
Categorías: Educación
Pablo Gentili. [Autor]
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Secretaría Ejecutiva.
ISBN 978-980-7050-23-4
CIM – Centro Internacional Miranda. fonacit – Fondo Nacional de Ciencias, Tecnología e Innovación. CLACSO.
Caracas.
Enero de 2014
Durante los últimos cincuenta años, la educación latinoamericana fue escenario de un intenso conflicto. Por un lado, los sistemas educativos nacionales no dejaron de expandirse y ampliar su cobertura, incluyendo a sectores históricamente postergados del acceso a las instituciones escolares. Por otro, dichos sistemas intensificaron sus tendencias a la segmentación, reproduciendo las persistentes formas de segregación que marcaron su desarrollo histórico y, al mismo tiempo, creando y reproduciendo nuevas dinámicas de exclusión endógenas, cada vez más complejas y difusas.
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