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Por Sergio Miralles.

La ciudadanía es cada vez más consciente de la importancia del desarrollo cerebral y hay más sensibilización hacia el cuidado de la salud mental. Del mismo modo, hay más conocimientos generales sobre el impacto que las experiencias vividas pueden generar en el desarrollo de nuestro cerebro, especialmente en grupos vulnerables como la infancia.

Precisamente, respecto a las y los menores, el centro de desarrollo infantil de Harvard nos ofrece un conjunto de guías y recursos prácticos y amenos para comprender cómo se construye la estructura cerebral infantil. Ya explicamos en otro artículo uno de estos recursos que va incluido: un podcast del director de dicho centro de Harvard hablando sobre los cimientos del cerebro desde las edades más tempranas.

Este recurso es muy interesante tanto para familiares como docentes, y desde el buscador se puede traducir la página; la guía incluso presenta las transcripciones de los podcasts.

Aunque haya mucha información y la sociedad en general esté aprendiendo muchísimo sobre las bases de una construcción sana de la mente de nuestros pequeños y pequeñas, es muy necesario acudir a fuentes fiables y rigurosas como este centro de investigación, pues el fácil y rápido acceso a la información también conlleva riesgos si no conocemos la fiabilidad de dichas fuentes. La página de inicio de estos recursos ya hace una muy breve introducción citando claves importantísimas:

• Las experiencias tempranas, incluidas las relaciones con las personas cuidadoras, moldean la arquitectura cerebral, promoviendo la base de todos los aprendizajes futuros, el comportamiento, la salud y el bienestar. Dependiendo de la calidad de esas experiencias tempranas, se creará una base fuerte y sana o frágil y débil.
• Los primeros años de vida son críticos para una base fuerte y saludable, aunque en los propios recursos explican detenidamente que no es cierto que, pasados esos primeros años, ya no se pueda hacer nada. Nunca es demasiado tarde para mejorar aunque se hayan sufrido ciertas deficiencias o se hayan experimentado situaciones adversas.

Los recursos están llenos de explicaciones muy sencillas divididas por temáticas y formatos (artículos, breves guías, vídeo, podcast) que nos pueden ayudar a crear un desarrollo cerebral fuerte, sano y lleno de vivencias positivas de la infancia: desde explicaciones sobre los primeros años de vida, el “serve and return” (esa interacción y feedback de los adultos que estimulan y retan la mente del niño), artículos sobre el entorno y las relaciones sociales de los niños o su desarrollo emocional.

[Imagen: Freepik]

Fuente: https://periodicoeducacion.info/2025/03/24/desarrollo-cerebral-infantil-claves-y-recursos/