Educación

Libro: Educación y transformación social en/de Haití a la luz, de la pedagogía obrera, de Frantz Fanon

Publicado: 4 junio 2018

Educación y transformación social en/de Haití a la luz, de la pedagogía obrera, de Frantz Fanon Prospere Renel. Arnaldo Nogaro. [Autores] ………………………………………………………………………… ISBN 978-987-722-332-3 CLACSO. Mercado de Letras. Buenos Aires. Mayo de 2018 La meta principal de este estudio es averiguar –siguiendo la teoría de Frantz Fanon a través de su pedagogía obrera– los “mecanismos” […]

Book: Steering epistemic access in higher education in South Africa

Publicado: 31 mayo 2018

Steering epistemic access in higher education in South Africa Institutional dilemmas Michael Cross. [Autor] ………………………………………………………………………… Sur-Sur. ISBN 978-987-722-328-6 CLACSO. CODESRIA. IDEAs. Buenos Aires. Abril de 2018 This book utilises a broadly critical cultural approach to explain access and retention. In recent years, the use of cultural approaches has made a significant contribution to how we […]

Libro: Balances y desafíos hacia la CRES 2018

Publicado: 31 mayo 2018

Balances y desafíos hacia la CRES 2018 CUADERNO 1 Aportes para pensar la Universidad Latinoamericana Claudio Suasnábar. Damián Del Valle. Axel Didriksson Takayanagui. Lionel Korsunsky. [Coordinadores] Marco Antonio Rodrigues Dias. Axel Didriksson Takayanagui. Eduardo Rinesi. Adriana Chiloreu. Ana García de Fanelli. Yamile Socolovsky. René Ramírez Gallegos. Rodrigo Arocena. Danilo Streck. Natividad Nassif. Gabriela Diker. Ângela […]

Libro UNESCO: Manual de gestión para directores de instituciones educativas

Publicado: 11 mayo 2018

UNESCO Autor: Representación de la UNESCO en Perú Validado por: Unidad de Capacitación en Gestión Ministerio de Educación Supervisión: Asociación de Empresarios por la Educación Diseño y diagramación: Realidades. Consultora de Comunicación Estratégica Impreso en: Lance Grafico S.A.C. Calle Mama Ocllo 1923, Lince – Lima RUC: 20429258376 Se permite la reproducción parcial del material, siempre […]

Libro: Poner fin a la violencia en la escuela: guía para los docentes

Publicado: 11 mayo 2018

UNESCO 2009; 2014 Collation: 35 p. Original Language: English Other Lang. versions: Arabic, French, Russian, Spanish Prólogo del Libro La publicación titulada “Poner fin a la violencia en la escuela: Guía para los docentes” es una contribución de la UNESCO en apoyo de la Educación para Todos y el Decenio Internacional de una Cultura de […]

Libro: Pedagogía de la igualdad

Publicado: 7 mayo 2018

Pedagogía de la igualdad Ensayos contra la educación excluyente Pablo Gentili. [Autor] ………………………………………………………………………… CLACSO Coediciones. ISBN 978-987-629-172-9 CLACSO. Siglo XXI Editores. Buenos Aires. Junio de 2011 Cuando se habla de la educación en América Latina, predomina una actitud escandalizada ante la situación de los docentes y de la infraestructura escolar o ante los pobres resultados […]