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Entrevista: La mejor profesora del mundo en 2022: «No veo la necesidad de tener móviles en el aula. Debemos estar al día, pero no así»

Publicado: 15 abril 2024

[responsivevoice_button buttontext=”Escuchar la noticia” voice=”Spanish Latin American Female”] Por Rodrigo Díez Manceñido Galán comenta que, si los gobiernos hicieran más caso a las demandas de los profesores, «los informes PISA que tanto interesan al Estado mejorarían» El trabajo de los docentes en España está, en muchas ocasiones, denostado por parte de la sociedad. Los profesionales […]

Entrevista: Laura Lewin: “Hoy lo importante no es solo qué sabe un alumno, sino qué puede hacer con lo que sabe”

Publicado: 14 abril 2024

[responsivevoice_button buttontext=”Escuchar la noticia” voice=”Spanish Latin American Female”] Por Alfredo Dillon En su último libro, la autora propone que los docentes sean “custodios” de la autoestima de sus estudiantes, cuestiona la memorización repetitiva en la escuela, subraya el valor de la metacognición y afirma que es clave fortalecer el rol docente para mejorar los aprendizajes. […]

Entrevista: Ramsis Hijazi: “La educación es resistencia”

Publicado: 1 abril 2024

[responsivevoice_button buttontext=”Escuchar la noticia” voice=”Spanish Latin American Female”] Por Ana Basanta Ramsis Hijazi nació en el campo de refugiadas de Balata, en Cisjordania. De su infancia y adolescencia recuerda los soldados, los registros y la insistencia familiar por llegar a casa antes de que oscurezca. Convencido de que todos los niños y niñas tendrían que […]

Valentina Carrillo, estudiante y activista venezolana en Chile.

Publicado: 9 marzo 2024

[responsivevoice_button buttontext=”Escuchar la noticia” voice=”Spanish Latin American Female”] Por: UNESCO “Hay que proporcionar capacitación y sensibilización sobre género y movilidad humana a las y los docentes y a las personas que se encuentran en las instituciones educativas” Este Día Internacional de la Mujer 2024 se conmemora bajo la temática “Invertir en mujeres: acelerar el proceso” […]

¿Cómo se enseña a entender? La “caja negra” de la comprensión lectora

Publicado: 6 marzo 2024

[responsivevoice_button buttontext=”Escuchar la noticia” voice=”Spanish Latin American Female”] Por: Alfredo Dillon Para la lingüista Valeria Abusamra, el diagnóstico de que los chicos “no entienden lo que leen” debe empezar a traducirse en una revisión de las prácticas de enseñanza. La especialista sostiene que el desarrollo de la comprensión tiene que ser transversal a todas las […]

Entrevista: Michael Johanek (Red Interamericana de Liderazgo Educativo): “Para internacionalizar un líder educativo debe empezar por hablar con toda su comunidad”

Publicado: 5 marzo 2024

[responsivevoice_button buttontext=”Escuchar la noticia” voice=”Spanish Latin American Female”] Por Víctor Núñez En nuestro afán por seguir conversando con líderes educativos del otro Atlántico, en esta ocasión nos vamos a Estados Unidos para hablar de liderazgo con Michael Johanek, un profesional de la educación que dirige junto a otro grupo de académicos de varias universidades de prestigio […]