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MINIFICCIONISTAS PANDÉMICOS: Geraudí González: “En el género breve la precisión se convierte en mi obsesión”

Publicado: 3 octubre 2020

Por Eliana Soza Martínez La escritora venezolana Geraudí González Olivares reside desde hace más de dos años en Colombia. Después de una carrera consolidada en su lugar natal, ha encontrado nuevos caminos en el país vecino, en el que se ha inspirado para escribir varios textos. Su experiencia como investigadora y editora le da una […]

Revista Boletín Redipe

Publicado: 3 octubre 2020

Revista Boletín Redipe es un órgano de divulgación de la Red Iberoamericana de Pedagogía. Es de circulación mensual, especializado, electrónico e internacional, en el cual se publican artículos de investigación y de reflexión en las diferentes áreas y campos de la educación y la pedagogía. Está dirigida a la comunidad educativa, científica, profesionales e investigadores […]

Revista Educación

Publicado: 3 octubre 2020

Educación es la revista académica del Departamento de Educación de la Pontificia Universidad Católica del Perú, cuyo objetivo es difundir la producción científica en educación a través de artículos originales e informes que reflejan los resultados de la investigación empírica, los estudios de intervención evaluativa y los estudios de diagnóstico. y revisiones sistemáticas de literatura sobre […]

France: Yann Forestier : L’école en perspective

Publicado: 3 octubre 2020

Pour F Jarraud Peut-on synthétiser l’histoire de l’Ecole depuis la IIIème République et les plus récentes recherches en sociologie de l’éducation ? Yann Forestier, professeur d’histoire géographie et chargé de cours à Rennes 2, le fait avec “L’école en perspective” (L’Harmattan). De cette synthèse particulièrement limpide se dégage une vision de l’Ecole , de ses […]

Entrevista: David Mora:”Los centros deben convertirse en auténticos espacios de formación docente”

Publicado: 2 octubre 2020

Por Adrian Arcos Este joven inspector de Educación considera fundamental que las escuelas se conviertan en centros de formación para futuros docentes, donde sean tutorizados por los mejores profesores y maestros. David Mora Ruano es inspector de Educación y creador del Programa de Alto Rendimiento Educativo para Opositores (PAREO), cuyo objetivo es servir de “puente” entre […]

Interview: How Nigeria can address education issues for post-COVID success

Publicado: 24 septiembre 2020

By: https://thenationonlineng.net/ Children were home for almost six months because of the pandemic. How should the government on addressing learning gaps post-COVID? This is a mammoth task. Even if the government decides to invest and prioritise education, we are not going to see things get better overnight because the issues are so vast, so complex. We […]