Informes

“Docentes: líderes en tiempos de crisis, reinventando el futuro”

Publicado: 5 octubre 2020

Declaración conjunta de la Sra. Audrey Azoulay, Directora General de la UNESCO el Sr. Guy Ryder, Director General de la Organización Internacional del Trabajo la Sra. Henrietta H. Fore, Directora Ejecutiva del UNICEF el Sr. David Edwards, Secretario General de la Internacional de la Educación con motivo del Día Mundial de los Docentes 2020 Cada […]

Informe: Día Mundial de los Docentes 2020

Publicado: 5 octubre 2020

Los docentes son la piedra angular sobre la cual construimos una educación inclusiva, equitativa y de calidad. La pandemia de COVID-19 ha mermado sustancialmente la capacidad de los docentes para mantener la calidad de la educación como consecuencia del cierre de las escuelas, de la transición hacia la enseñanza a distancia y de las dificultades […]

La UNESCO muestra respuestas a la crisis de la COVID-19 desde la educación en la Asamblea General de las Naciones Unidas

Publicado: 5 octubre 2020

Por: UNESCO La UNESCO acogerá una presentación virtual y un debate sobre los logros de su recién creada Coalición Mundial para la Educación para ayudar a los países a lograr la continuidad de la educación durante la pandemia de la COVID-19, el viernes 25 de septiembre, de 10 a 11.30 horas, hora de Nueva York […]

La educación en España ante el coronavirus: aspectos a mejorar según la OCDE

Publicado: 10 septiembre 2020

España/ 10 de septiembre 2020/Fuente: https://www.educaweb.com/ Destinar más fondos públicos a la educación, bajar ratios en las aulas y reforzar la FP son algunas recomendaciones que el organismo considera necesarias para mejorar el sistema educativo español España es uno de los países miembros de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) que ha cerrado […]

Notas del Sector de Educación de la UNESCO sobre la crisis de la COVID-19

Publicado: 30 agosto 2020

Por: UNESCO Estas notas del Sector de Educación de la UNESCO examinan los principales aspectos de la respuesta al COVID-19 en el ámbito educativo. En ellas figuran ejemplos de prácticas idóneas, consejos útiles y enlaces a importantes fuentes de referencia, con el fin de atenuar las repercusiones a corto y largo plazo del cierre de […]

Al menos una tercera parte de los niños en edad escolar de todo el mundo no tuvo acceso a la educación a distancia durante el cierre de las escuelas debido a la COVID-19, según un nuevo informe de UNICEF

Publicado: 30 agosto 2020

Por: UNICEF La campaña Reimaginar de UNICEF insta a realizar inversiones urgentes para cerrar la brecha digital, facilitar a cada niño el acceso a la educación a distancia y, lo más importante, priorizar la reapertura de las escuelas en condiciones de seguridad. Al menos una tercera parte de los niños en edad escolar de todo […]