Artículos

La mirada cambia el aula

Publicado: 16 octubre 2025

Por Cristina Pérez-Manglano En ocasiones leemos artículos de prensa sobre la falta de recursos en el aula, el aumento del alumnado con necesidades educativas especiales (NEE) o recién llegado y cómo esto supone un obstáculo para «poder dar clases de manera adecuada». También se menciona la problemática derivada de que algunas familias tengan niveles socioeconómicos […]

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La niña que hizo arte social en su clase de primaria 

Publicado: 16 octubre 2025

Por Sergio Miralles Ser artista social está al alcance de cualquier persona. Consiste en transformar y construir relaciones sociales positivas, de bondad, verdad y belleza, basadas en el diálogo igualitario y el respeto. En este artículo quiero compartir un caso particular, un claro ejemplo de arte social protagonizado por una alumna de primaria. En una ocasión tuve […]

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Cuando el maltrato infantil se ‘hereda’

Publicado: 16 octubre 2025

Por José Luis Fernández El maltrato infantil no solo deja huellas emocionales y físicas, sino que también repercute de forma directa en el rendimiento escolar. Diversos estudios alertan de que los menores que sufren violencia, ya sea física, psicológica o negligencia, presentan mayores dificultades de concentración, bajo rendimiento académico y una alta tasa de absentismo. La inseguridad emocional, la baja […]

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Los problemas de conducta afectan hasta el 7% escolares

Publicado: 16 octubre 2025

Por José Luis Fernández Las conductas disruptivas son un motivo habitual de preocupación en las aulas españolas. Aunque en algunos casos responden a fases normales del desarrollo, cuando se intensifican y se mantienen en el tiempo pueden convertirse en un trastorno del comportamiento. La prevalencia estimada se sitúa entre el 4,8 % y el 7,4 % en […]

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El fenómeno del impostor en el aprendizaje del inglés en adolescentes

Publicado: 16 octubre 2025

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Gallego-Díaz. A., & Sánchez-Mármol D. J. Un reciente estudio ha revelado que el fenómeno del impostor (FI) es una condición prevalente entre los estudiantes de bachillerato y ejerce una influencia negativa sustancial en su proceso de aprendizaje del inglés como segunda lengua, especialmente en las habilidades productivas de expresión […]

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Paradojas del sistema educativo

Publicado: 16 octubre 2025

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Antonio Montero Alcaide Las bajas tasas de graduación en la ESO y el alto abandono escolar temprano no parecen afectar a la escolarización y los resultados en la Educación Superior Los indicadores de la educación muestran la situación del ámbito educativo con referencias que se consideran […]

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