Artículos

Citizenship education in Pakistan

Publicado: 16 enero 2021

Dr Naazir Mahmood The writer holds a PhD from the University of Birmingham, UK and works in Islamabad. There was a time in Pakistan up until the 1970s that we taught civics as a subject to our students at school and college levels. Then as the military dictatorship of the usurper General Ziaul Haq forcibly […]

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Sindemia, pandemia… ¿Importa el nombre que le demos?

Publicado: 15 enero 2021

Por María Teresa Tejedor Junco   Nos hemos pasado gran parte de 2020 hablando de la pandemia de covid-19. La enfermedad parecía reunir todos los requisitos para ser considerada pandémica. Se trata de una epidemia que afecta a un enorme número de personas y se ha extendido a zonas de todo el mundo. En septiembre, […]

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Privatización de la educación

Publicado: 15 enero 2021

Por: Theresa Adrião.  Artículo publicado en la Revista América Latina en Movimiento No. 551: Derecho Humano a la Educación: horizontes y sentidos en la post pandemia Para iniciar este diálogo, considero fundamental resaltar la naturaleza desigual con la que se presentan y constituyen las relaciones en el capitalismo, de manera que, aunque identificamos tendencias globales, los procesos […]

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Pandemia evidenció las carencias de la educación en México

Publicado: 15 enero 2021

Por Manuel Luna “La historia nos ha enseñado sobre las graves afectaciones a la humanidad que han hecho grandes pandemias y sin embargo, como la historia es parte del proceso educativo, pues ahí está refugiado en los libros de texto pero no  asimilada por la humanidad en general”. De acuerdo con Marco Antonio Morales Tejeda, Doctor […]

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Experiencias de la enseñanza en época de pandemia: la respuesta de los estudiantes

Publicado: 14 enero 2021

Por Laura Consuelo Flores González Resumen En un inicio, la noticia sobre la pandemia generó entre los alumnos felicidad porque no tendrían que ir a la escuela, pero con el paso de los meses esa felicidad cambio por ansiedad y por un anhelo por regresar a un salón de clases. El viernes 13 de marzo […]

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La Cátedra Digital: un modelo hiflex para la contingencia sanitaria

Publicado: 14 enero 2021

Por María del Carmen González Videgaray y Rubén Romero Ruiz Resumen Se presenta el modelo educativo híbrido flexible (hiflex) llamado “La Cátedra Digital”, desarrollado como opción para la educación en línea durante la contingencia. Se describe su estructura y su uso para beneficio de los docentes y alumnos, además de dar cuenta de la experiencia […]

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