Artículos

Entrevista: Rafael Puyol: “La universidad presencial no podrá atender sola la gran demanda que habrá en el futuro”

Publicado: 13 febrero 2021

El imparable proceso de transformación tecnológica, que la pandemia de COVID ha acelerado, marca un antes y un después en la institución universitaria. Rafael Puyol, exrector de la Complutense y actualmente presidente de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), la Universidad en Internet, explica en qué va a consistir este desafío. Los importantes cambios que esperan […]

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Programación neurolingüística en el aprendizaje y la educación

Publicado: 12 febrero 2021

Por Paulette Delgado  La programación neurolingüística brinda a los educadores la ventaja de comprender qué motiva a los estudiantes y adaptar la forma en que enseñan a sus necesidades. Qué es lo que hace que el cerebro humano procese y entienda el lenguaje? ¿En qué parte del cerebro se almacenan las palabras que aprendemos? ¿Por […]

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¡Adiós a las mochilas! Educación digital llegó para quedarse

Publicado: 12 febrero 2021

Por  Eréndira  Espinosa Mientras 20 mil escuelas privadas están a punto de cerrar o ya lo hicieron y las públicas buscan adaptarse a la enseñanza en línea, están surgiendo escuelas 100% digitales, las cuales tienen agresivos planes de inversión en México. Para muestra está Global Open University (GOU), universidad europea 100% digital, que está incursionando […]

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USA: We Asked 175 Pediatric Disease Experts if It Was Safe Enough to Open School

Publicado: 12 febrero 2021

USA/ 12 February 2021/ Source/ https://www.nytimes.com/ In many places, the debates over reopening are fraught. But in a survey, experts broadly agreed that elementary schools don’t need vaccines to open safely. By Claire Cain Miller, Margot Sanger-Katz and Kevin Quealy Many of the common preconditions to opening schools — including vaccines for teachers or students, and low rates of […]

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¿Cuál es la diferencia entre mutaciones, variantes y cepas de Covid?

Publicado: 12 febrero 2021

https://aristeguinoticias.com/ No todas las mutaciones tienen el mismo efecto. Para comprender esto mejor, es necesario entender los conceptos básicos de nuestro código genético. Por Redacción AN / LP Vivir una pandemia mundial nos hizo expandir nuestro vocabulario. Ahora entendemos términos como distanciamiento social y rastreo de contactos. Pero justo cuando pensábamos que teníamos un control […]

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Por qué funcionan los mitos en educación y cómo combatirlos

Publicado: 12 febrero 2021

Por: Pablo Gutiérrez de Álamo.  Pseudociencias y teorías más o menos sesudas han ganado hueco en la práctica y el imaginario de muchos docentes, en todas partes y sin excepción: inteligencias múltiples, lateralidad cruzada, estilos de aprendizaje, gimnasia cerebral… Intentamos dar una explicación y alguna solución ante las resistencias frente a las prácticas basadas en […]

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