Artículos

Education and Afghanistan’s Security

Publicado: 29 julio 2021

By: KAREN J. GREENBERG With over 70% of the Afghan population under 25 years of age, educating today’s young people means creating a generation of skilled workers, potentially effective leaders, and engaged citizens. That is a formula for political stability and sustained economic development. US President Joe Biden has decided that it is time for […]

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La importancia de los posgrados en educación para mantener actualizado el esquema educativo

Publicado: 28 julio 2021

La escuela es uno de los primeros medios de socialización en la niñez así como la institución familiar y funciona como puente hacia la inserción social de los niños en un sistema social determinado. Es interesante pensarla como una caja de herramientas que luego tendrá utilidad en momentos claves, gracias a su iniciación en la […]

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UNESCO: Southern African Liberation History and Global Citizenship Education: SADC Ministers approve Roadmap for integration into Member States’ Curricula

Publicado: 28 julio 2021

Unesco/ 28 July, 2021/ Source/ https://en.unesco.org/ The Southern African Development Community (SADC) Ministers responsible for Education and Training, Science, Technology and Innovation convened a virtual meeting on the 16th June 2021 chaired by the Republic of Mozambique. The Ministerial Meeting, chaired by the Honourable Minister Carmilita Rita Namashulua, Minister of Education and Human Development of the Republic […]

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Reciclaje tecnológico; un desafío de talla para el movimiento obrero

Publicado: 28 julio 2021

Por: Eduardo Camín.  En el peor momento de la crisis pandémica, en el segundo trimestre de 2020, unos 23 millones de personas transitaron hacia el teletrabajo en América Latina y el Caribe, según estimaciones preliminares de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), lo que ha posibilitado la continuidad de negocios y empleos. . Al igual […]

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¿Les importa la educación a los políticos?

Publicado: 27 julio 2021

Por Carina Cabo En campaña, todos dicen que la educación es el futuro y que toda sociedad desarrollada tiene un buen sistema educativo. Pero a la hora de poner en juego esa premisa, el mismísimo Estado es quien no garantiza las condiciones de igualdad ni acompaña el fortalecimiento de escuelas o de la formación docente. […]

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Un tercio de los países no está tomando medidas para ayudar a niños y niñas a ponerse al día post COVID-19

Publicado: 27 julio 2021

Por: Manos Antoninis * y Silvia Montoya** Según un nuevo informe mundial de la UNESCO, la UNICEF, el Banco Mundial y la OCDE sobre una encuesta de las respuestas educativas nacionales al cierre de escuelas tras el COVID-19, realizada en colaboración con el Informe GEM, solo un tercio de los países está tomando medidas para medir las […]

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