Inclusión educativa: entre la teoría y la práctica
Publicado: 4 julio 2025
[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Ana María Melendo Vinado / theconversation En España hay casi 40 000 niños y niñas con necesidades educativa especiales, aproximadamente el 0,47 % del alumnado. Este alumnado tiene dificultades para aprender como los demás niños ciertas tareas básicas y específicas relacionadas con el desarrollo intelectual y los aspectos académicos. En pocas palabras, […]