Cómo hacer que más niñas superen la ansiedad matemática y no se alejen de las carreras STEM
Publicado: 31 mayo 2022
[responsivevoice_button buttontext=”Escuchar la noticia” voice=”Spanish Latin American Female”] Durante la primaria y secundaria, las niñas igualan a los niños en su rendimiento en matemáticas y tienen un mejor desempeño durante la educación superior cuando han estudiado materias relacionadas a STEM, según un estudio reciente de la UNESCO. Incluso en algunos países de Asia, las niñas reportan un […]