Artículos

¿Qué es y cómo trabajar la dislexia en educación?

Publicado: 26 agosto 2020

La dislexia afecta a entre un 10% y un 15% de la población. El principal problema de este trastorno se da en la población infantil, puesto que en nuestro país la educación se basa en la lecto-escritura, y es aquí donde estas personas presentan los mayores problemas. A continuación, aprenderemos un poco más a cerca de […]

¿Qué pueden aprender los maestros de los ‘standuperos’ para educar mejor?

Publicado: 26 agosto 2020

El stand-up es un estilo de comedia pero contiene elementos que pueden ser útiles a los maestros en su labor docente. Por Sofía García-Bullé La docencia es un oficio serio, conlleva la responsabilidad de educar a nuevas generaciones, transmitirles conocimiento, desarrollar en ellos las habilidades y valores que necesitan para integrarse al mercado laboral y ser […]

Un garabato colorado

Publicado: 26 agosto 2020

Por: Abelardo Carro Nava Con cierta nostalgia, recuerdo el primer día que asistí a un jardín de niños a observar el trabajo que realizaban las educadoras con sus alumnos. Era el primer día de clases y, como era de esperarse, las reacciones de los niños de nuevo ingreso eran tan diversas y variadas que, por […]

La banda educativa del pacto gris

Publicado: 26 agosto 2020

Por Manuel Gil Antón Ya uno no sabe ni qué pensar. Menudos tiempos: mezclan la necesidad del cambio frente a la contundencia de la sospecha verosímil, a la que se añaden, hoy, urgencias semejantes. ¿Será verdad lo que el señor Emilio L. dice que pasó en el sexenio que estuvo uncido al poder, robando? ¿Quién soy […]

¿Dé qué está hecho el racismo?

Publicado: 26 agosto 2020

Por Gatitos Contra la Desigualdad* Muchas personas en México creen que viven en una “sociedad mestiza” y el racismo es un mito. Las prácticas racistas, muchas veces pequeñas y casi insignificantes, están normalizadas y en suma favorecen a algunas personas y significan desventajas para otras. Es necesario reconocer y dejar de negar la existencia del racismo. […]

¿Cómo desarrollar el pensamiento crítico en alumnos de la Generación Z?

Publicado: 25 agosto 2020

“El pensamiento crítico no es una actividad espontánea. Primero se deben construir las ideas y ese es el mayor desafío”. Por Rubí Román Los reportes especializados más recientes en innovación educativa resaltan la necesidad de desarrollar en mayor medida las competencias transversales de los estudiantes con el fin de lograr su eficiente incorporación laboral en […]