Artículos

Las mujeres suponen la mayoría de quienes ingresan por primera vez a la educación superior

Publicado: 6 octubre 2025

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por José Luis Fernández Los programas de grado o equivalentes son la principal vía de acceso a la educación superior en la mayoría de los países de la OCDE, con un promedio del 78% de quienes inician la educación superior por primera vez matriculándose en estos programas. En España, […]

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Unicef alerta de la falta de inversión en educación que deja a 278 millones de niños sin escolarizar

Publicado: 6 octubre 2025

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Euronews Con motivo del Día Mundial de los Docentes, Unicef publica un informe sobre el acceso de los niños a la educación en todo el mundo. Las cifras de niños no escolarizados aumentan, especialmente en los escenarios de guerra. Este domingo 5 de octubre se celebra […]

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Educación superior en Latinoamérica: retos y evolución en el siglo XXI  

Publicado: 5 octubre 2025

Por El Heraldo de Saltillo A comienzos del siglo XXI, la educación superior en Latinoamérica enfrentaba un panorama complejo: aulas tradicionales, acceso limitado y programas que apenas se ajustaban a las demandas del mercado laboral. Sin embargo, en las últimas dos décadas, la región ha experimentado una transformación profunda, impulsada por la digitalización, la globalización […]

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El éxito requiere rigurosidad

Publicado: 5 octubre 2025

Por Varios autores y autoras Como el campo educativo está todavía muy confuso, ponemos primero un ejemplo de salud. Un centro de salud puede considerar muy positivo poner la vacuna contra el COVID en una sala con paredes azules por ser un color relajante. Cuando lo explique en público diferenciará claramente entre la evidencia científica de […]

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La brecha invisible: Nativos digitales, docentes y el desafío de enseñar en tiempos de IA.

Publicado: 5 octubre 2025

Por Marcelo Contreras, gerente Fundación Santillana Chile Los niños, niñas y adolescentes (NNA) de hoy son verdaderos nativos digitales. Desde sus primeros años, han crecido en un entorno mediado por pantallas, conectividad y herramientas tecnológicas que integran con naturalidad en su vida cotidiana. La Inteligencia Artificial (IA) no es una novedad disruptiva para ellos, sino […]

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Literatura como instrumento de desarrollo humano en el siglo XXI

Publicado: 4 octubre 2025

Por David Auris Villegas En el siglo XXI, invadido por la revolución de la inteligencia artificial, la literatura se mantiene como un instrumento de extraordinario poder, capaz de potenciar vidas. Frente a cambios sociales, tecnológicos y culturales vertiginosos, también surgen crisis profundas: desigualdad, violencia, conflictos, deterioro ambiental y un sistema educativo que no siempre se […]

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