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Argentina, 11 de Septiembre 2025, Por LID Historia, https://www.laizquierdadiario.com

El 11 de septiembre es el día de las maestras y maestros en Argentina, en conmemoración de la muerte de Domingo Faustino Sarmiento. Para recordar esta fecha le preguntamos a Franco Casasola, profesor y dirigente del PTS, qué cita o autores recomendaría y esto nos decía.

“No hay, pues, una dimensión política de la educación, sino que ésta es un acto político en sí misma. El educador es un político y un artista; lo que no puede ser es un técnico frío. Ello significa que tiene que tener una cierta opción: la educación para qué, la educación en favor de quiénes, la educación contra qué. A las clases sociales dominantes no les gusta la práctica de una opción orientada hacia la liberación de las clases dominadas. Esta es mi opción: un trabajo educativo, cuyos límites reconozco, que se dirija hacia la transformación de la sociedad en favor de las clases dominadas”. [Paulo Freire]

Elegí esta cita de Paulo Freire porque creo que tiene una vigencia enorme. En el día de las maestras y maestros, me parece fundamental recuperar esta idea: enseñar nunca es neutral, siempre implica tomar partido.

A 101 años de su nacimiento y más de dos décadas de su muerte, y más allá de las diferencias que tenemos con su estrategia y posicionamientos políticos, el legado de Freire sigue generando debates en todo el mundo. No se trata solo de su método de alfabetización, sino de su mirada más profunda: la educación como práctica liberadora frente a una realidad desigual y opresiva. Su Pedagogía del oprimido no propone “enseñar para” los sectores explotados sino con ellos, en un proceso de concientización y lucha colectiva.

Freire insistía en que el conocimiento no podía reducirse a fragmentos técnicos, porque aprender es comprender la realidad para transformarla. Contra la educación “bancaria”, donde el docente deposita contenidos en alumnos pasivos, planteó un diálogo de saberes que cuestionara las jerarquías y roles impuestos por una sociedad de clases.

Pero al mismo tiempo, es necesario ir más allá: sus reflexiones tienen el límite de pensar que se puede alcanzar una verdadera educación liberadora dentro del Estado capitalista, que justamente garantiza esa desigualdad. Hoy vemos cómo los gobiernos usan frases de Freire en actos oficiales, mientras recortan presupuesto educativo y dejan a miles de pibes fuera de la escuela. Esa apropiación edulcorada intenta vaciar de contenido su proyecto de transformación social.

Por eso, reivindicar a Freire no puede ser una postal. Es tomar en serio su propuesta de unir educación y praxis política para transformar la sociedad desde las y los oprimidos. En este 11 de septiembre, atravesado por un ajuste sin precedentes de nuestras condiciones de trabajo y la educación pública, recordemos que enseñar también es luchar y que la educación es un arma poderosa.

Fuente: https://www.laizquierdadiario.com/Ensenar-implica-tomar-partido?amp=1